广州宝宝语言康复机构排名

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口吃，俗称“口吃”或“结巴”，是一种言语障碍。口吃者在句子表达的频率和强度上与正常人不同，会出现不由自主的重复(发音、音节、单词或短语)、停顿、长时间中断等。

在学龄前儿童(0-3岁)中，男孩口吃的比例是女孩的两倍。女孩从口吃中恢复的比例高于男孩。

读者在留言中说，她的女儿偶尔会故意重复一个句子或一个单词，这似乎是口吃的问题，但不一定。

要了解一个孩子是否真的口吃，我们首先需要了解它的具体症状。

因为，判断一个孩子是否口吃，我们不能只看孩子说话时的口吃现象。事实上，它还包含三个密切相关的方面:

1.口吃的核心行为

口吃的核心行为，又称口吃的核心症状，是指语言表达方式出现口吃和异常，即原本流畅、有节奏的语言表达过程被过度的、无法控制的语音重复、拖拽和干扰打断。

2.额外的口吃行为

口吃的附加行为，又称口吃的第二症状，是指儿童为了逃避和摆脱口吃的核心行为而表现出的各种异常行为和行为。比如眨眼、跺脚、清嗓子、脸和头抽搐、咬手指——以及说话时故意停顿，或避免某些容易让你感到压力和口吃的场合。

3.口吃的心理

儿童口吃包括情感和认知两个方面。它不仅包括因口吃而产生的恐惧、焦虑、压力、羞耻、内疚、沮丧等消极情绪和情绪，还包括对自己能力的怀疑、对周围人的回避和厌恶。

如果孩子同时有以上三种症状，对孩子口吃的判断是比较准确可靠的。如果孩子只有一个核心症状而没有其他症状，可能是为了好玩，也可能是暂时的口吃，也可能只是为了练习和熟悉一个句子。

读者在留言中说，孩子只是偶尔有这样的症状，他们似乎有一种刻意的态度。另外，孩子才两岁三个月大，语言表达能力本来就有限，所以不要轻易给孩子贴上口吃的标签。

那么为什么孩子会口吃呢?

1.遗传因素

口吃在一些家庭中是一种家族疾病，但目前尚不清楚这种家族疾病是源于遗传因素还是社会因素。

2.语言神经中枢发育不良或神经生理异常

也就是说，神经系统与发音、语言理解甚至阅读和写作密切相关。有研究表明，儿童时期的持续口吃可能是由于左脑的异常，导致大脑皮层与语言能力相关的区域脱节。

3.心理原因

如精神紧张，焦虑和压力。精神因素是造成口吃的主要原因。

4.生理上的疾病

例如，患有脑部感染、头部损伤和百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病的儿童也容易出现口吃。

5.模仿与建议

身边熟悉的人或朋友都有类似的口吃，这是孩子为了好玩好玩而刻意模仿形成的。

除了了解口吃的症状和因素外，还要积极帮助孩子纠正口吃的坏习惯。

广州天使儿童医院是在传统文化背景下，融合现代儿科医学技术，全面导入专业医疗服务理念和管理模式的新型专科医院。医院深入贯彻“质量建院、服务兴院”的方略，一切以病人的康复为中心，努力提高医疗服务质量，积极开展“无假日门诊”的绿色通道。依靠优质的服务、人才、优势的技术、优良的设备、优美的环境，努力为广大病员朋友提供优质、高效、放心、贴心、便捷的医疗服务，是一家集医疗、教研、预防、保健、康复为一体的专业诊疗儿童疑难疾病的儿科医院。

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